Поради молодим вихователям

 

Організація першої розмови з батьками

• Мета: отримання максимальної інформації про стан, особливості розвитку і пріоритети родини; потреби і запити сім'ї у вихованні та розвитку дитини; про можливості конструктивної участі сім'ї у роботі дитсадка.

Створення умов:

• бажано відразу ж запам'ятати й звертатися до батьків по імені та по батькові;

• бажано, щоб вас зі співрозмовником не поділяв бар'єр - стіл  тощо;

• зверніть увагу, щоб висота стільців була однаковою;

• найдоцільніше сідати (стояти) обличчям один до одного;

• не припустимі дотики - тактильні контакти;

• бажано, щоб ви відсунули всі папери, якщо розмова все-таки відбувається за столом;

• якщо телефонують — по можливості просіть перетелефонувати;

• не відволікатися на робочі розмови з працівниками;

• бажана щира зацікавленість без зайвої емоційності.

У результаті спілкування важливо усвідомити, які особливості помічають батьки у своїй дитині, як і її оцінюють, як реагують /позитивно, конструктивно чи руйнівно/.  

Від того, наскільки конструктивно взаємодіють із дитиною батьки вдома, буде залежати взаємодія із ним у групі дитсадка. Під час першої розмови вихователя з батьками дитини можуть з'явитися питання:

Як Ви ставитеся до таких проявів вашого маляти як примхи, неслухняність,...?

Що вважаєте головним — зробити його слухняним, підпорядкувавши своїй волі чи даєте можливість для прояву й закріплення самостійності?

Які заборони діють вдома?

Чому ви з дитиною вже навчилися?

Хто доглядає дитину, з ким вона найбільше перебуває?

Чим разом любите займатися?                  

                             

Що краще всього виходить разом з дитиною?

У чому відчувають труднощі?

Як думаєте, із чим пов'язані труднощі?

На які якості особистості вашої дитини ви радите орієнтуватися, спиратися вихователям?

Що б порадили нам — усім тим, хто працюватиме з дитиною в  дитячому садку?